MASTERCLASS internazionali di fisica. Si inizia il 25 febbraio

Il progetto IPPOG International Masterclass coinvolge, ogni anno, circa 13.000 studentesse e studenti delle scuole superiori in 60 paesi, portandoli, per un giorno, in una sede universitaria o in un centro di ricerca, al fine di indagare i misteri della fisica delle particelle.

I temi e i metodi della ricerca sui componenti elementari della materia e sulle forze fondamentali vengono esposti in lezioni svolte da scienziate e scienziati che lavorano attivamente nel settore, passando poi a effettuare in prima persona misure su dati reali raccolti da esperimenti di fisica delle particelle.

Alla fine di ogni giornata di studi e ricerca, come in una collaborazione internazionale, studentesse e studenti si collegano con istituti superiori di altri paesi del mondo in una videoconferenza, per la discussione e la combinazione dei risultati ottenuti.

In Italia, il progetto è supportato dall’INFN (Istituto Nazionale di Fisica Nucleare): collegamento alla pagina Masterclass INFN.

Presso il Dipartimento di Fisica dell’Università di Genova si svolgono Masterclass legate alle collaborazioni internazionali ATLAS, KM3NeT, LHCb e MINERvA.

GENOVA (25/02/2026 ATLAS1, 11/03/2026 ATLAS2, 20/03/2026 MINERvA, 23/03/2026 KM3NeT, 25/03/2026 LHCb)

Dove: Dipartimento di Fisica dell’Università di Genova, via Dodecaneso 33, Genova

Pagina web: https://www.difi.unige.it/it/terza-missione/cern-master-class

 

Progetto ROSSINI

Il progetto ROSSINI (Remotely-operated On-board inSpections for SpecIal Nuclear materIal), sviluppato nell’ambito dello Spoke 4 del progetto RAISE, ha l’obiettivo di rendere più efficiente ed efficace il controllo di sorgenti radiogeniche non dichiarate nel trasporto marittimo, in particolare nei container, riducendo l’esposizione degli operatori e minimizzando l’impatto sulle operazioni portuali.

L’INFN ha contribuito al progetto definendo un processo di verifica dei container innovativo, in grado di minimizzare l’eventuale esposizione degli operatori alle radiazioni e di interferire il meno possibile con le normali attività portuali. Rivelatori ad alta sensibilità per raggi gamma e neutroni, trasportati da droni aerei e robot terrestri, consentono un’allerta precoce in caso di trasporto radioattivo non dichiarato. I rivelatori e la loro integrazione sulle piattaforme mobili sono stati realizzati presso i laboratori della Sezione di Genova dell’INFN.

Progetto ROSSINI: robot aerei e quadrupedi per l’identificazione e misurazione di sorgenti radioattive

Art&Science across Italy: al via il ciclo di mostre 2026

Dal 15 gennaio parte da Milano il tour nazionale del 2026 in 16 tappe di Art&Science Across Italy. Oltre 5.000 studentesse e studenti espongono più di 800 opere ispirate alla scienza. 

Con la mostra “Atomi di immaginazione. Giovani talenti creano la scienza”, che apre oggi, 15 gennaio, a Milano presso Villa Litta, prende il via, dopo l’anteprima di Potenza nel settembre 2025, il ciclo di mostre del 2026, della seconda fase del progetto Art&Science Across Italy, arrivato alla sua V edizione. 

Il progetto è promosso dall’INFN – Istituto Nazionale di Fisica Nucleare e dal CERN di Ginevra e realizzato, dal 2022, con l’Università degli Studi di Napoli Federico II, in collaborazione con numerose università italiane. L’obiettivo è avvicinare ragazze e ragazzi al mondo della ricerca scientifica attraverso il linguaggio dell’arte. 

All’edizione 2024–2026 partecipano oltre 5.000 studenti e studentesse provenienti da 146 scuole di tutta Italia, che stanno realizzando più di 800 opereispirate ai temi della scienza. Le opere saranno esposte in 15 mostre locali, che si terranno tra gennaio e maggio in diverse città italiane, e culmineranno in una mostra nazionale che presenterà i lavori più significativi selezionati nelle tappe locali.

 

Programma mostre V edizione del progetto Art&Science Across Italy: 

Le mostre si svolgeranno nei mesi da gennaio a maggio nelle seguenti città: Milano, Firenze, Ferrara, Lecce, Genova, Cagliari, Roma, Torino, Padova, Catania, Perugia, Bari, Teramo, Napoli, Pisa. 

In ogni tappa saranno premiate e selezionate le opere più significative che confluiranno nella mostra nazionale, in programma alla Chiesa San Rocco di Napoli (Fondazione Turchini) dall’8 al 24 maggio. 

 A Genova la mostra si svolgerà dal 6 al 13 marzo alla Biblioteca Universitaria in Via Balbi, 40.

Art&Science Across Italy: 

Art&Science Across Italy si rivolge alle studentesse e agli studenti delle classi III, IV e V delle scuole secondarie di secondo grado con l’obiettivo di coinvolgerli nel mondo della ricerca scientifica, coniugando i linguaggi della scienza con quelli dell’arte e valorizzando diverse attitudini e interessi. 

Dalla prima edizione a oggi il progetto ha coinvolto oltre 16.000 studenti provenienti da 15 regioni italiane. Il progetto ha una durata biennale ed è articolato in tre fasi: una fase formativa con seminari, workshop e visite a musei e laboratori, una fase creativa in cui le studentesse e gli studenti realizzano opere artistiche ispirate ai temi scientifici e un’ultima una fase espositiva con mostre regionali e una mostra nazionale conclusiva. 

30 vincitori della competizione nazionale sono infine invitati a partecipare a un master sul rapporto tra arte e scienza presso i laboratori dell’INFN o al CERN. 

Partner 

L’edizione 2022–2024 del progetto Art&Science Across Italy è realizzata in collaborazione tra INFN, CERN e Università degli Studi di Napoli Federico II, con il patrocinio di Rai Campania e con il supporto dei media partner Rai Cultura e Rai Radio 3. 

 

Per essere aggiornati sulle mostre di Art&Science Across Italy si rimanda alla pagina facebook del progetto: https://www.facebook.com/artandscienceacrossitaly 

Tutte le news e le informazioni sul progetto Art&Science Across Italy: https://artandscience.infn.it/ 

Scelta la cinquina di libri del Premio Asimov XI Edizione 2025/2026

Nel corso dell’incontro Il premio Asimov: fare cultura scientifica insieme, che si è tenuto a Genova il 28 ottobre 2025, i vincitori della scorsa edizione, Katalin Karikò e Marco Crescenzi, hanno dialogato con gli organizzatori del premio e con gli studenti presenti in sala, raccontando i loro libri e le loro esperienze.

In questa occasione sono stati annunciati i libri finalisti dell’undicesima edizione, che sono stati selezionati dalla commissione scientifica del premio, composta da circa 1000 tra professori di scuola superiore, ricercatori, scienziati e amici della cultura:

  • Silvia Benvenuti
    • Insalate di matematica. Trentuno pezzi facili su arte, design e architettura.
  • Matteo Barsuglia
    • La rivoluzione delle onde gravitazionali
  • Anna Parisi e Valentina Schettini
    • QUANTI QUANTI? La fisica quantistica per tutti
  • Nello Cristianini
    • Machina sapiens. L’algoritmo che ci ha rubato il segreto della conoscenza
  • Anaïs Roux
    • Il cervello felice. Come si innamora, si sbaglia, si stressa e sogna

Le iscrizioni alla undicesima edizione sono aperte al seguente link: https://asimov.ca.infn.it/asimov/

Per maggiori informazioni https://www.premio-asimov.it/; per contatti info@premio-asimov.it

Il Premio è intitolato allo scrittore Isaac Asimov, autore di un impressionante numero di opere di divulgazione scientifica oltre che di svariati romanzi e racconti. L’attività di lettura, analisi e recensione delle opere in gara da parte degli studenti può essere riconosciuta ai fini dell’attribuzione di crediti formativi e come percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento (PCTO, ex alternanza scuola-lavoro), previa certificazione degli Enti organizzatori e delle scuole aderenti.

Il Premio intende avvicinare le giovani generazioni alla cultura scientifica, attraverso la valutazione e la lettura critica delle opere in gara. Nasce da un’idea del fisico Francesco Vissani, che si è ispirato ad analoghe iniziative della Royal Society. Inizialmente istituito dal Gran Sasso Science Institute (GSSI) dell’Aquila, grazie alla collaborazione dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) e di molte altre realtà scientifiche, si qualifica oggi come Premio di livello nazionale.

Aggiornamenti 2025, laboratorio di didattica della Scienza

Al via l’edizione genovese 2025-26 di AggiornaMenti, laboratorio di didattica della Scienza rivolto agli insegnanti della Scuola Secondaria di Primo Grado. La partecipazione è aperta anche ai docenti delle Scuole di Secondo Grado o della Scuola Primaria, se interessati. Il corso  è promosso da INFN – Istituto Nazionale di Fisica Nucleare https://home.infn.it/it/

Il corso propone un approccio “learning by doing” all’insegnamento della scienza: attraverso esperimenti semplici e ripetibili, che riguardano fenomeni che appartengono alla quotidianità, si mostra come far pervenire i ragazzi alla loro interpretazione, allenandoli al ragionamento scientifico. Si presentano esperienze pratiche di immediata riproducibilità, utilizzando materiale comunemente reperibile e a basso costo.

Per informazioni ed iscrizioni segui il link:

https://agenda.infn.it/e/aggiornamenti_2025.genova

Libri vincitori del Premio Asimov X Edizione 2025

“Nonostante tutto. La mia vita nella scienza” di Katalin Karikò e “Più in alto degli dèi. L’ingegneria dell’uomo prossimo venturo” di Marco Crescenti si aggiudicano il Premio Asimov 2025 conquistando la giuria di oltre 14.800 studenti e studentesse da 346 scuole italiane.

I vincitori della X edizione sono stati appena annunciati durante un evento al Salone Internazionale del Libro di Torino, dove l’autore Marco Crescenzi e l’autrice Katalin Karikò hanno incontrato alcuni tra gli studenti e le studentesse giurati del Premio.

Art&Science across Italy: studenti raccontano la scienza con l’arte

Il progetto europeo dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) in collaborazione con il CERN rivolto alle scuole secondarie di II grado per promuovere le discipline STEAM tra i giovani e avvicinarli al mondo della ricerca attraverso il linguaggio dell’arte.

La V edizione (2024-2026) di Art & Science Across Italy, il progetto europeo organizzato dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, dal CERN di Ginevra e dall’Università degli studi di Napoli Federico II, si rivolge alle studentesse e agli studenti del secondo, terzo e quarto anno delle scuole secondarie di secondo grado di tutti gli indirizzi scolastici, di tutto il territorio nazionale.

Obiettivo principale: avvicinare tutte le studentesse e gli studenti, indipendentemente dalla loro propensione per le materie scientifiche e dalle loro conoscenze iniziali, al mondo della scienza e della ricerca scientifica usando l’arte come mezzo di comunicazione universale.

Sarà infatti proprio l’arte il linguaggio attraverso cui si stabilirà la comunicazione tra il mondo della scienza e della ricerca e quello della scuola e di chi rappresenta la futura generazione di possibili scienziati e ricercatori

Tutte le scuole di tutte le province italiane sono invitate a partecipare a una delle seguenti tappe, o meglio città, dove si terranno le mostre conclusive: Bari, Biella, Bologna, Cagliari, Catania, Ferrara, Firenze, Frascati, Genova, L’Aquila/Teramo, Lecce, Milano, Napoli, Padova, Perugia, Potenza, Pisa, Roma e Torino. Le scuole potranno registrarsi fino al 31 dicembre 2024.

Il progetto ha una durata biennale (2024-2026) ed è suddiviso in tre fasi:

• Formazione (ottobre 2024 – maggio 2025): rivolta alla formazione dei ragazzi con seminari, incontri, visite a musei d’arte e a laboratori scientifici, documentari, film e     spettacoli teatrali. Cinque incontri,di carattere nazionale, sono svolti online mentre tutte le altre attività sono in presenza e sono concordate con i referenti locali. L’attività   laboratoriale della prima fase è il “Campionato di Creatività” durante il quale le studentesse e gli studenti affrontano quattro sfide tra arte e scienza (fotografare la scienza,   filmare la scienza, narrare la scienza e disegnare la scienza). La giuria del campionato è composta da ricercatori, docenti delle scuole partecipanti e da alcuni dei vincitori   della precedente edizione.

• Nella seconda fase (settembre 2025 – data della mostra locale) viene richiesto ai partecipanti di formare gruppi di tre persone, per progettare e realizzare una   composizione artistica che rappresenti un tema scientifico.

• Nella terza e ultima fase (ottobre 2025 – maggio 2026) le composizioni di ogni tappa sono esposte in una mostra locale. Le migliori composizioni di ogni tappa,   selezionate da una giuria di esperti, sono ammesse alla fase nazionale che consiste in una seconda mostra che si terrà nel mese di maggio 2026 al Museo Archeologico   Nazionale di Napoli.

Le composizioni artistiche sono valutate sulla base dei risultati ottenuti nel campionato e sul criterio della creatività, del racconto scientifico e dell’aspetto artistico. I 54 studenti vincitori della competizione artistica/scientifica nazionale, selezionati da un comitato internazionale di esperti, riceveranno in premio una borsa di studio per partecipare al master di Art & Science across Italy che si terrà a giugno 2026 presso i laboratori nazionali del Gran Sasso dell’INFN e settembre 2026 presso i laboratori del CERN di Ginevra.

Le scuole interessate a partecipare potranno contattare il comitato organizzatore al seguente indirizzo e-mail: artandscienceacrossitaly@gmail.com e registrarsi dal 10 settembre al 3 novembre 2024 sul portale: https://artandscience.infn.it

Il programma della V edizione prevede un fitto calendario a partire da ottobre 2024 con una serie di 5 seminari online a livello nazionale e tante attività locali in persona presso le scuole, i laboratori INFN e le Università coinvolte. Seminari, incontri presso le scuole, visite a musei, visita ai laboratori scientifici, incontri con scienziati ed artisti, serie di film e documentari ed altre attività si svolgeranno nelle varie città da dicembre 2024 a maggio 2026.

Nello stesso periodo tutte le studentesse e gli studenti potranno partecipare al campionato di creatività, che consiste in 4 sfide (fotografare la scienza, filmare la scienza, narrare la scienza, raccontare la scienza ) individuali. I primi 5 classificati del campionato nazionale (somma dei 4 voti delle sfide) riceveranno dei premi ed alcuni gadget del progetto.

Il progetto Art&Science Across Italy, organizzato dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) in collaborazione con il CERN, si pone l’obiettivo di coinvolgere le ragazze e i ragazzi nel mondo della ricerca scientifica, coniugando i linguaggi della scienza con quelli dell’arte e andando incontro a diverse attitudini e interessi individuali. Il progetto si svolge su due anni scolastici e prevede tre fasi: la prima è una fase formativa in cui sono organizzati seminari, workshop e visite a musei e laboratori; la seconda fase prevede la realizzazione da parte di studenti e studentesse di opere artistiche ispirate agli argomenti scientifici trattati nelle lezioni; infine, le opere realizzate vengono esposte e premiate in mostre regionali e le più significative sono raccolte nella mostra nazionale, evento conclusivo di ciascuna edizione. Nella mostra nazionale una giuria di esperti stila una classifica e gli otto gruppi vincitori (24 studenti) ricevono una borsa di studio, istituita grazie al contributo di Radio Kiss Kiss, che è anche media partner del progetto, per partecipare a un master sul rapporto tra arte e scienza presso il CERN a Ginevra e/o i laboratori dell’INFN in Italia.

Gli incontri della fase formativa e le mostre sono organizzati localmente a livello regionale dalle Sezioni dell’INFN e dalle Università di riferimento. Aderiscono le sedi di Bari, Biella, Bologna, Cagliari, Ferrara, Firenze, Frascati, Genova, L’Aquila, Lecce, Matera, Milano, Napoli, Padova, Perugia, Pisa, Potenza, Roma, Torino, Trieste, e Venezia.

Guarda la Brochure del progetto

Consulta il Sito di Art & Science Across Italy

https://www.facebook.com/artandscienceacrossitaly

PROGETTO HOP – HANDS-ON PHYSICS

PROGETTO HOP – HANDS-ON PHYSICS

La Sezione INFN di Genova aderisce al progetto promosso da CERN, INFN e Fondazione Agnelli, finalizzato a promuovere l’insegnamento della fisica nelle scuole secondarie di I grado italiane, utilizzando un approccio innovativo e coinvolgente.

Il progetto prevede una durata di tre anni con sessioni autunnali di formazione per 650 docenti all’anno e il coinvolgimento di circa 15 sezioni INFN ogni anno.

A grandi linee, ecco in cosa consiste il progetto:

a partire dall’anno scolastico 2023/2024 e per i due anni successivi, oltre 2.000 docenti in tutta Italia avranno l’opportunità di partecipare al progetto, ricevendo gratuitamente un kit con semplici esperimenti di fisica, che permetterà loro di svolgere assieme agli studenti numerose attività in classe. All’interno del kit i docenti troveranno i materiali e le guide pedagogiche da utilizzare a lezione per sviluppare più di venti attività ed esperimenti ad uso didattico, legati ad argomenti quali metodo scientifico, pressione, luce ed elettricità.

I partecipanti avranno modo di scoprire un approccio diverso all’insegnamento della scienza, in particolare della fisica. Entreranno in contatto con la ricerca che si svolge al CERN e all’INFN e avranno modo di esplorare le sue connessioni con ciò che viene insegnato in classe. Incontreranno ricercatori del CERN e dell’INFN attivi nella fisica e nella didattica della fisica e della scienza, entrando a far parte di un network che potrà contribuire al loro sviluppo professionale e umano.
Ai docenti partecipanti sarà rilasciato un attestato di partecipazione e saranno successivamente attribuiti i crediti formativi riconosciuti da MIUR attraverso il portale Sofia.

Su Collisioni tutte le informazioni: https://collisioni.infn.it/news_scuola/hop-hands-on-physics-il-nuovo-progetto-di-cern-infn-e-fondazione-agnelli-per-la-didattica-a-scuola/

www.hopscuola.it